为了实现教育均衡发展,使人们平等享受受教育的权利,缩小城乡教育发展水平之间的差距,2007年教育部决定在6所部属师范大学实行免费师范政策。自2012年9月,开始在山西师范大学实行师范生免费教育政策。师范生免费教育政策的目标,在于培养优秀的教师和教育家,加强免费师范生的社会责任感和使命感,立志成为中国特色社会主义教育事业的承担者和开拓者。要实现此目标,必须把免费师范生思想政治教育工作作为开展免费师范生教育工作的核心,围绕免费师范生思想政治理论教育和价值引导,提升免费师范生的思想觉悟,使免费师范生树立远大的从教职业理想信念、坚定教师职业发展方向。本文通过系统概括免费师范生思想政治教育所涵盖的内容,进一步明确开展免费师范生思想政治教育的重要意义,在此基础上对免费师范生进行问卷调查和随机访谈。经过梳理分析后发现,免费师范生思想政治教育在开展过程中既有一定的成效但也存在诸多不足之处,即在教育内容、教育方法、教育载体以及教学效果方面存在不足之处。仔细分析其原因,则主要来自于免费师范生自身、家庭教育、高校及社会环境的等方面。最后,文章针对性地提出加强免费师范生思想政治教育的具体建议,一是要加强免费师范生思想政治教育内容的针对性,使教育内容贴近实际、贴近生活、贴近学生;二是探索多元的免费师范生思想政治教育方法,在课堂、实践环节以及专业课上进行不断创新,提高免费师范生思想政治教育的获得感;三是有效利用免费师范生思想政治教育载体,通过发挥党团组织力量、校园文化活动和网络教育平台,共同助力免费师范生思想政治教育,使其富有显著成效;四是要优化免费师范生思想政治教育环境,从家庭、社会、媒体等方面营造良好的教育氛围,从而使环境对免费师范生产生全方位的影响;五是免费师范生要加强对自我认知的能力,提高自我教育的践行力。通过这五方面的举措,以期今后为更好地开展免费师范生思想政治教育工作提供参考性,为实现“两个一百年”奋斗目标奠定坚实基础。