【摘 要】
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随着体验式的学习方式在我国培训领域应用的越来越广泛,这种要求学习者主动体验、主动探究、在“做中学”的学习方式越来越受到学习者的青睐。本文以全国中小学教师教育技术
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随着体验式的学习方式在我国培训领域应用的越来越广泛,这种要求学习者主动体验、主动探究、在“做中学”的学习方式越来越受到学习者的青睐。本文以全国中小学教师教育技术能力培训这个体验式培训为实例,通过调查的方式发现,在体验式学习的初始阶段需要大量的案例支持,这些案例能够帮助学习者理解学习的目的并设计自我的体验活动。那么一个将海量的案例资源数字化、网络化,构建体验式学习案例资源库就成为体验式学习发展的必然需求。目前针对教学的资源库虽然很多,但大多数的案例资源库都是针对学生日常教学的,或只是简单的知识堆积。因而这些资源库在支持体验式学习方面就还是有一定差距的,无法为体验式学习的学习者的提供有效的指导。因此,设计和开发一个适用于体验式学习的案例资源库就变得越来越重要。本课题的主要研究的是基于体验式学习的案例资源库设计与实现,通过文献法研究体验式学习和案例教学的特性,得出体验式学习的案例的标准,在此基础上采用设计的方法对基于体验式学习的案例资源库给出了具体的解决方案和实现方法。主要的研究体现在:(1)研究体验式学习的理论基础、常规模式和过程以及案例在体验式学习中的重要性,提出了体验式学习案例的一些基本标准。(2)基于体验式学习的案例资源库系统的设计和实现。主要从设计思想和理论、需求分析、体系结构、用户角色分析、功能模块设计分析、数据库设计等方面进行系统研究。(3)基于体验式学习的案例资源库系统的实现。系统采用基于B/S的Web环境的建构,整合为ASP.Net+SQL Server的技术解决方案,实现了对用户与资源的管理及对案例资源的上传、浏览、检索等各项功能。(4)根据应用实践,对案例资源库的应用及其网络学习应用模式进行了探讨性研究。
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