随着全球经济的迅速发展,工业化和城市化进程的加快,对生态环境带来的危害也日益加剧,面对生态环境问题,我们应当积极寻找有效可行的恢复或保护生态环境的方法。高校校园作为城市中的重要角色,在作为城市绿地的子系统时,不仅可以起到修复城市生态系统的作用,同时还有助于加强对人类的生态教育,培养生态意识。通过了解深层生态学的主旨思想后,认为高校校园适合优先开展该方面的研究。因此本文尝试将深生态学理论思想结合景观生态学作为高校生态规划的指导方向,应用于校园生态规划研究中。本文主要以沈阳农业大学为研究对象,采用反映人与环境关系的PSR模型,选取5个环境压力指标、8个环境状态指标和6个社会响应指标,结合景观格局指数、满意度调查、空间句法等方法分析沈阳农业大学的景观格局并进行生态健康评价。在对校园划分为三个分区的基础上,通过生态健康评价结果对比分析选出较好的景观格局状态。生态系统服务功能同生态健康一样是生态系统可持续发展的必要条件之一,因此本文采用当量因子法对沈阳农业大学校园生态系统服务功能价值进行估算,通过对生态健康和生态系统服务功能的综合研究得到主要结论如下:通过上述方法得到沈阳农业大学面积最大的是绿地斑块,景观多样性值为(1.4009),总体景观格局多样性很好,校内景观土地利用情况较为丰富;分维数为(1.6011),数值稍微高于该指标阈值的中间值,表征景观各个斑块的形状较为复杂。景观连通度(92.8802)表明沈阳农业大学景观斑块之间的连通度高。景观均匀度指数为(0.8704)表明校园内景观没有明显的优势类型。景观破碎度(20.2375)和分离度(59.1254)表示景观斑块较为破碎且分布复杂。利用AHP层次分析法确定各指标权重,通过功效系数法对指标进行无量纲化处理,最终沈阳农业大学的生态健康综合得分为61.6459分,通过生态系统健康分级标准可知沈阳农业大学生态系统处于健康等级。表明沈阳农业大学校园总体的生态系统结构合理,生态系统稳定,基本没有生态异常,人类反响良好,仍能达到与自然和谐共生的可持续发展状态。同时对校园的三个分区进行对比研究排序为路南校区(60.6323)>路北校区(59.6005)>实验用地区(58.1482),发现路南校区的生态结构更优。通过当量因子法,计算2017年沈阳农业大学生态系统服务功能价值为115.9792×10~6元。通过将面积最大的绿地斑块作为源,利用GIS软件最小成本距离方法得到累积阻力面,计算分析生成沈阳农业大学潜在廊道,并生成生态廊道优化图。以此对沈阳农业大学的生态网络提出优化建议,增强沈阳农业大学生态系统斑块间的联系、缓解景观破碎化并增强生态系统稳定性。此外还建议根据水岸景观植物配置特质,丰富植物群落层次,考虑植物净化水体的作用,结合校园历史文化内涵,打造优美有特色的农业大学水岸景观。