随着近几年,我国高等教育改革步伐不断加快,对于校园环境建设的要求也在逐步提高,良好的校园环境直接影响学生和老师的日常生活,也是高校生活及校园文化当中的一个重要组成元素。校园文化传播的重要载体高校公共艺术具有传承校园文化、树立校园文化品牌形象、提升校园文化品质和传递校园文化精神等重要功能。高校公共艺术的设立己不再是早期单纯的艺术品堆砌,现如今高校公共艺术已被赋予了更多的职能。公共艺术的设立应遵循与环境相一致原则,并结合区域环境内的文化特征,以保证公共艺术设置的合理性,同时通过公共艺术深层次的文化属性,引起师生与高校公共艺术之间的精神共鸣,以此培养师生个人的审美修养,从而提升校园整体文化水平,以期达到提高校园文化软实力的目的。本文在收集大量相关研究资料的基础上,就高校公共艺术所具有的装饰性、文化性、教育性和参与性的基本特征进行分析,为研究高校公共艺术设计提供了理论依据。论文针对目前高校公共艺术存在缺乏校园文化传承、缺乏校园个性特色的表现、缺乏人性化设计等方面现存的实际问题进行了相应的分析,寻求造成这些现象的原因,并通过大量国内外优秀高校公共艺术案例的对比,归纳出校园文化在高校公共艺术中的应用模式。最后以南京理工大学为背景、通过分析研究校园内已有的公共艺术现状,尝试总结出具有南京理工大学特色的校园文化,以此为设计实例注入设计灵魂。