防御机制一直是临床心理学研究的重要课题。它被大家认为是个体处理不愉快情绪的心理过程。对于大学生而言,他们正处于身心发展最为灵活的阶段,这个阶段将会遇到许多新经验,然而新经验往往具有两面性,让人成长的同时又会带来不愉快,面对不愉快,个体启动防御就变得理所应当。当然,建设性的防御具有积极意义,而原始以及神经症性的防御会给个体未来的心理发展留下隐患。本研究采用《大五人格问卷》简版、《自我和谐量表》以及《防御方式问卷》简版对640名大学生的人格特质、自我和谐以及防御机制的水平做一般观测和分析。得出如下结论:大学生的人格特质、自我和谐以及防御机制三变量均在人口学变量上存在显著差异。大学生人格特质5因子、自我和谐3因子以及防御机制3因子之间大部分存在显著相关。大学生人格特质、自我和谐对防御机制具有预测作用。研究结果表明,对于神经质而言,自我和谐是其与防御机制的中介变量,而对于开放性而言,只有自我和谐中的自我灵活性是其与防御机制的中介变量。