大学生红色教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分,其内容涵盖了以“爱国主义”为核心的民族精神和以“改革创新”为核心的时代精神,这与社会主义核心价值观教育具有本质上的内在统一性,其对大学生自身和社会具有不可估量的时代价值。加强大学生红色教育是培育大学生“红色精神”、坚定大学生“中国道路”和凝聚大学生“中坚力量”的有效途径,同时也是践行和实现“中国梦”的必然选择。在当今中国特色社会主义事业建设中,大学生红色教育发挥着重要的教育激励和教育导向作用。尤其是新时期中华民族伟大复兴“中国梦”的践行和实现更离不开大学生红色教育的强大支撑,大学生红色教育理应成为实现“中国梦”的动力来源。然而在现实中,大学生红色教育在高校中并未具有其应有的地位,获得其应有的重视,发挥其应有的力量,没有完全充分发挥其在践行和实现“中国梦”过程中应该发挥的作用和价值。对此,本文以“中国梦”为视角和背景从大学生红色教育问题入手,主要围绕“中国梦”视域下大学生红色教育实际操作中存在的问题,分别对大学生红色教育系统中的主体、客体、介体以及环体等基本要素方面存在的问题展开分析和论证。然后找出引起问题的原因,进而提出相应的对策措施,以期能为以后大学生红色教育理论与实践上的系统科学研究提供参考和借鉴。本论文主要分为五大部分:第一部分,绪论。主要分析介绍了本选题研究的背景、意义、研究思路和方法,及研究重点、难点和创新点,同时也梳理了目前国内外有关“中国梦”和大学生红色教育研究的现状。第二部分,分别对“中国梦”和大学生红色教育相关理论概述进行分析和梳理。“中国梦”方面,主要从其内涵、特征及实现路径进行阐述;大学生红色教育方面,主要从其内涵、内容、目标及原则进行阐述。另外也具体分析和介绍了“中国梦”与大学生红色教育两者之间的辩证关系。第三部分,重点分析和论证了“中国梦”视域下大学生红色教育有效开展的实现背景和时代难题,为后面进行系统分析论证做好逻辑铺垫。第四部分,分别从大学生红色教育系统中的教育主体、教育客体、教育介体及教育环体四个基本要素入手,来剖析当前大学生红色教育存在的问题,并进一步阐述了当前大学生红色教育存在问题的原因。第五部分,在全面分析当前大学生红色教育存在问题的基础上,从大学生红色教育系统的四个基本要素入手,主要从充分发挥大学生红教育主体的主导作用、激发大学生红色教育客体的主体能动性、善用大学生红色教育介体和优化大学生红色教育环境四个方面进行研究。通过在“中国梦”的正确引导下提出了解决大学生红色教育中存在问题的具体对策,进而增强大学生红色教育的实效性,从而更好地践行和实现“中国梦”。