关于绩效工资的研究，早已成为学者们和管理人员共同关注的问题之一。中等职业学校是我国第三批实施绩效工资的事业单位，关于中等职业学校教师的绩效工资的研究则很少。中等职业学校教是否能安心任教，这不仅影响着学校管理水平的高低，更从侧面体现出绩效工资改革制度能否另教师满意，更重要的是，工作满意度与教师教育质量的高低、学生的健康成长息息相关。本研究在结合有关的研究和文献的基础之上，试图连接绩效工资满意度与教师的退出行为，并将绩效工资满意度分为四个维度：绩效政策满意度、实施程序满意度、接近期望满意度、薪酬满意度，将退出行为分为三个维度：消极怠工行为、试探性离职行为、人际退缩行为，并试图通过问卷调查来探讨二者的关系。本研究根据纬度的划分，借鉴相关的问卷，并根据研究目的进行调整，对曲靖市中等职业学校教师绩效工资满意度与退出行为进行调查，并通过数据分析深入探讨、剖析二者关系。调查结果显示，在绩效工资实施之后，曲靖市中等职业学校教师的绩效工资满意度处于较低的水平；与实施绩效工资实施前相比，曲靖市中等职业学校教师的退出行为有显著的增加；中等职业学校教师绩效工资满意度与退出行为之间有着显著的负相关关系。中等职业学校教师绩效工资的低满意度导致了退出行为增加，在研究中，对中等职业学校教师绩效工资满意度及退出行为进行现状分析、差异性总结、原因分析，针对绩效工资总满意度整体较低、退出行为增加的基础之上，尝试提出了三点对策和建议：兑现绩效工资对教师经济生活改善的承诺以留住人才；制定和完善配套机制，促进教师的工作积极性；建立可行的考核方案创建良性竞争与和谐的人际关系氛围。