我国教育经费筹措实行以国家财政拨款为主,其它多渠道筹措为辅的教育经费筹措制度,其它的渠道主要包括社会团体和公民个人办学、社会捐集资办学、学杂费及其他。随着我国普通高等教育在国家发展中的战略地位不断提高,高等教育的个人需求和社会需求不断增加,促使高等教育规模不断扩大,走向大众化,但在这一过程中,国家对高等教育投入不足,需求和供给之间产生矛盾,我国高等教育面临财政困境,为了解决这种矛盾,并迎合多元化这种发展趋势,我们必须进一步完善高等教育多元化筹资体制。本文第一部分分析了高等教育经费来源多元化产生的背景,从外在动因、内在动因、关键动因及世界高等教育筹资多元化发展趋势四方面分析;第二部分分析了高等教育经费来源多元化的理论基础——公共产品理论、第三部门理论、成本分担理论、教育公平理论;在论文的第三部分,对1997-2004年间我国高等教育筹资多元化情况做了具体的实证分析,并指出了现存的问题;第四部分总结了美、英、日等国高等教育筹资多元化的经验。论文的最后部分,为进一步完善我国高等教育经费来源多元化提供一定的策略。