随着排球运动的发展,运动员身材不断增高,加之高度的技巧性使得比赛中网上争夺日愈激烈,比赛攻防不平衡的矛盾愈显突出,使比赛争夺更趋激烈,更具观赏性,以自由人为核心的后排和整体防守体系已经形成。自由人的出现,减少了高大队员的防守任务,可以把更多的精力投入到进攻中去,大大增加了获胜机率。自由人的出现给排球运动增添了新的活力,同时也提出了一个新的课题。合理地选配“自由人”已成为各队的研究重点和在实践中不断探索的重要内容。通过对长春师范学院女排2006年——2009年间自由人在赛场上的运用现状进行分析与研究,目的是通过了解长春师范学院女排自由人的当前的运用情况和水平,发现问题,总结经验,找出影响长春师范学院女排自由人发展的因素,为女排自由人的培养和发展提出对策,也为其他兄弟院校培养出更多优秀的自由人提供参考。本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法、数理统计法等科研方法,通过长春师范学院女排2006年——2009年四年间20余场比赛的观察,对长春师范学院女排自由人赛场运用的现况、女排自由人的选拔、培养进行了分析与研究,结果表明：1.长春师范学院女排“自由人”赛中运用情况是：长春师范学院女排自由人平均高度为174.5厘米,其他高校女排自由人的平均高度168.7厘米,高度高出5.8厘米。在比赛中,长春师范学院女排自由人在场上起到了重要的作用,根据队伍自身特点采用了以自由人(叶冬雪、刘欣)为核心的一传和防守阵型,最大限度的发挥自由人作用。接发球效果明显高于其他球员；自由人能同时替换主攻和副攻,这样就形成了强队后排防守阵型的一致性——以自由人为核心的后排防守阵型。2.长春师范学院女排自由人比赛中运用的优势和不足：优势是发挥稳定,起球率高；建立了以自由人为核心的后排防守体系。不足之处：技战术打法单一；前排拦网实力不强,加大了后排自由人防守的压力。3.长春师范学院女排自由人的选材是在根据实际情况下,挑选材身体素质好,反应快,能接重扣,防守意识强,配合到位,活动范围大,能远距离鱼跃救球。4.长春师范学院女排对自由人的培养对自由人的培养侧重：判断能力的培养、控球能力的培养、反应能力和协调性的培养、防守意识的培养、智力培养、文化素养和专业理论知识的培养。