高职院校教师作为高校教师团体中非常重要而又相对年轻的成员,其工作满意度的考量对高职院校的发展有着极其重要的作用。本研究利用已有“高职院校教师工作满意度问卷”对内蒙古地区8所高职院校近300名教师进行了问卷调查,从工作本身、领导管理、人际关系、福利待遇、工作环境和进修提升六个维度对高职院校教师工作满意度进行考量。通过对调查数据的整体分析以及对不同性别、年龄、职称、民族、学历和岗位类别的教师进行差异分析后发现,当前高职院校教师对其工作总体上还是比较满意的。但也存在诸如：高职院校教师福利待遇亟待提升；当前高职院校的学校管理仍存在“行政化”的现象；中年教师工作满意度较低等几方面问题。据此,我们对高职院校教师工作满意度提出如下建议：首先,应继续加大高等职业教育的经费投入,提高教师生活水平。其次,在高职院校中应建立更加合理的薪酬分配制度。第三,要改善高职院校的管理,实现“去行政化”。第四,要加强后备教师队伍的建设,培养合理的教师梯队。最后,高职院校教师自身应正确评价自己,充分认识自己的角色。