知识经济时代的到来,使人力资源的作用日益突显,作为人才培养摇篮的高等院校越来越受社会的关注。高等院校是培养综合性人才的重要场所,教师在培养人才的过程中起着无可替代的作用。从高校的现状分析,普通高校都面临人才流失严重,教师积极性不高等问题,因此面对市场经济,急待我们制定相应对策,调动教师的工作积极性,提高工作绩效。本文运用绩效管理和激励的相关理论结合高校教师的自身特点和行业特点,在构建高校教师激励模型的基础上,进行了普通高校教师绩效考核体系的分析、构建,以及激励方案的制定,目的为高校的教师管理提供一定的依据。本文共分为六个部分,第一部分对论文的研究目的、意义及国内外研究现状进行了阐述;第二部分对论文将涉及的相关理论进行了阐述,分别介绍了绩效管理和激励机制的含义、特点及相关原理;第三部分对普通高校现状进行了分析,在此基础上指出普通高校绩效管理和激励机制存在的问题;第四部分在对高校组织结构及职能分析的基础上,对绩效管理的重要方面绩效考核体系进行了设计,建立了全面的绩效考核体系;论文第五部分首先对激励的原则进行了阐述,在此基础上构建了高校教师的生命周期接力激励理论模式模型及高校教师需求理论模型,在借鉴国内外经验的基础上对普通高校的激励体系进行了构建,主要从物质激励和精神激励两方面进行构建。第六部分也就是最后一部分,通过从长春税务学院成功的经验实例中,论证了本文在普通高校绩效管理和激励机制研究结果的可行性。希望通过本文能为高校管理者提供人力资源管理方面的经验和借鉴,建立符合高校特点、科学合理的绩效管理和激励体系,使教师充分发挥育人的作用,培养更多社会主义的栋梁之才。