现当代散文在中学语文教材里是一道亮丽的风景,其或抒情、或写景、或状物、或明理,都呈现出散文的至情、至性、至真、至善、至美。它们丰富多彩,摇曳多姿,为语文教材涂抹了绚丽的色彩,是语文教材中重要的组成部分。其丰厚的情感、文化内涵对学生的精神世界的建构,优良素质的形成,情感、性格的陶冶有着巨大的熏陶作用和深远的意义。通过对优秀散文的学习,不仅能提高学生的语文素养,更能培养学生的人文素质。如何通过现当代散文的学习达到语文教学的理想目标,选文是其中重要的一环。本研究课题针对中学语文教材里的现当代散文选文问题,从现当代散文的概念、现当代散文在语文教学中的重要性、语文教材散文选文分析以及中学语文教材现当代散文选文建议四个方面对中学语文教材中现当代散文选文问题进行了研究,其中语文教材散文选文分析从选文的依据、原则、编排、特点、内涵、题材、变化、教学要求对选文作了一番梳理,从选文注重时代性、经典性、可读性、文质兼美、自由性、话语多类性、个体情怀性以及新的文明的建构性提出了选文的建议,以促进语文教学的发展,实现语文教学的目标。