所谓决策,就是在所给定的选项中做出选择。小到孩子回家以后是选择看电视还是学习,大到一个国家对待另一个国家是采取“求和”还是“进攻”战略,决策充满着人们的生活,同时也决定着他们的一生。而在现实生活中,人们面临的决策往往具有着各种风险性和不确定性,从而表现出不同的决策偏好。那么,对风险决策影响因素的探讨就显得尤为重要。因此,本文以758名本科生和研究生(下文简称为在校大学生)为被试,以强化敏感性对风险决策偏好的影响为切入点,探讨了自我控制在强化敏感性、风险决策偏好间的中介作用,获得的数据采用SPSS 22.0和AMOS 23.0进行统计分析。本研究的研究结果表明:(1)奖励敏感性和自我控制在部分人口学变量上存在显著差异。男性比女性对奖励性刺激更敏感;独生子女的自我控制能力显著高于非独生子女;本科生随着年级的上升,对奖励性刺激的敏感程度逐渐降低,自我控制的能力逐渐上升;相较于本科生,研究生的奖励敏感性更低,自我控制能力更高。(2)自我控制在奖励敏感性和风险决策偏好的关系中起部分中介作用。奖励敏感性可以正向预测风险决策时的冒险倾向,负向预测自我控制;自我控制可以负向预测风险决策时的冒险倾向。(3)自我控制在惩罚敏感性和风险决策偏好的关系中起部分中介作用。惩罚敏感性可以负向预测风险决策时的冒险倾向,正向预测自我控制;自我控制可以负向预测风险决策时的冒险倾向。