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教师的教学工作量指的是教师在开展教学活动过程中的工作数量和工作质量总和。教师教学工作量现在不仅列为衡量教学教学工作业绩评价标准,也成为学院对教师考核评价的一项重要指标之一。在高校深化教育教学改革的大环境中,科学、准确、合理统计出来的教师教学工作量,已经成为各高校教学改革、人事提拨、绩效考评、津酬分配等工作决策时的重要依据。教师工作量直接影响学院各项工作的决策,因此准确性、可靠性、真实性尤为重要。目前,很多高校对教师教学工作量的统计,还沿用传统落后的人工登记、手工汇总的方式,这样不仅要耗费大量的人力和物力,效率很低,同时还不可避免地出现各种人为的数据出错,影响工作量的统计。此外,也有一些院校开发了C/S系统统计,由于其开发成本高、升级维护困难、界面单一以及移植性差,决定了该模式开发出来的系统无法适应工作量统计需要。本文以广西某高校开发教师工作量统计系统为背景,对有关教学工作量统计系统的构建技术进行深入研究,在系统开发时,框架选用当前最流行的轻量级框架组合技术J2EE SSH (Struts+Spring+Hibernate),后台数据库选用目前主流的关系数据库MicroSoft SQL Server2005,而系统开发工具则选用My Eclipse。文中除了分析总结所涉及到理论知识外,还阐述了自己的开发方法以及关键实现技术,比如软件体系结构、设计的模式、MVC模式、SSH常用框架等。在开发时,通过面向对象方法进行统计系统的需求分析、设计出系统UML用例图,然后完成数据库的设计进而实现整个系统。此外,根据自己学院实际情况,定义出工作量统计方法,并重点说明SSH框架集成的实现。最后,通过系统的各功能截图,展示了工作量系统的具体实现。工作量统计系统在学院投入测试使用后,其运行效果表明系统能很好的满足该高校教师工作量的统计需求,得到广大教职工的好评,同时也规范教学工作量的统计,节省了大量人力物力的投入,还保证了数据的准确性。