在传播技术日益先进和发达的今天，公益广告以其强烈的艺术性、鲜明的思想性、积极向上的主题、生动活泼的形式和人们喜闻乐见的表达方式，成为党和国家对全体公民进行思想政治教育和道德教育的有效形式。在这种背景下，校园公益广告也日渐蓬勃地发展起来。把校园公益广告与学校思想政治教育工作有机结合起来，探索校园公益广告的思想政治教育功能，对于充分发挥校园公益广告的积极作用，提升学校思想政治教育的实效性具有重要的理论意义和实践意义。本文研究立足于传播学、广告学和思想政治教育学的理论基础，在借鉴前人理论研究成果的基础上尝试对校园公益广告的概念及特点作出界定和探讨，阐明学校思想政治教育的主要目标和学校有效思想政治教育的要求，剖析校园公益广告与思想政治教育的内在链接，并从传播学的视角分析校园公益广告思想政治教育功能发挥的过程模式、影响方式及其主要表现，最后在对校园公益广告思想政治教育功能发挥过程中所存在的问题进行具体分析和透视的基础上，进一步指出提升校园公益广告思想政治教育功能的方法与对策。