教师反馈与教师和同伴反馈结合在高中英语写作教学中的比较研究

来源 :伊犁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nhybgt12

【摘要】

：

高中英语写作不仅是高考中分值较大的部分,也是高考中得分率较低的部分。2017版的新课标要求高中生在英语写作中做到以下几点:内容清楚、连贯、结构完整、逻辑性强、主题突出、用词及文体恰当。在高中英语写作学习中,反馈环节对英语写作课堂学习有着重要作用。在现在英语写作教学中,多采用教师反馈这一反馈方式。但高中英语老师教学任务繁重,同时教授几个班英语,于是,出现了同伴反馈,并作为教师反馈的补充方式。由于教师

【作者】

：

张科

【出处】

：

伊犁师范大学

【发表日期】

：

2019年07期

【关键词】

：

反馈教师反馈同伴反馈英语写作

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