意识形态安全是国家政治和文化安全的有机构成,对维护国家安全和政治稳定具有重要作用。大学生是推动社会发展进步的生力军,是维护国家意识形态安全的重要力量,其意识形态安全状况与国家意识形态安全密切相关。“互联网+”时代,网络不仅塑造和影响着青年大学生的生活样态、思维方式和价值判断,而且也日益成为意识形态交锋和社会思潮交汇的重要平台,网络舆情引导工作便由此成为大学生意识形态安全教育的重要内容。高校作为意识形态工作的前沿阵地和网络舆情的敏感区域,必须重视高校网络舆情对大学生意识形态安全教育的双重影响,加强对高校网络舆情的监管和引导,发挥高校网络舆情在大学生意识形态安全教育中的阵地作用,切实做好高校网络舆情视角下大学生意识形态安全教育工作。本文分为三部分:第一部分主要对高校网络舆情与大学生意识形态安全教育的相关概念进行了界定,并分析了二者之间的关系,为本文的研究奠定了一定的理论基础。第二部分主要探究了高校网络舆情给大学生意识形态安全教育带来的机遇和挑战,并从社会负面信息影响、西方意识形态渗透、学校教育效果不佳和学生意识形态安全观念淡薄四方面进行了原因分析。第三部分主要探究了在高校网络舆情视角下大学生意识形态安全教育的可行性路径。本文从强化教育内容、创新教育方法、优化教育环境、构建教育保障机制和提升自我教育能力为出发点,将高校网络舆情和大学生意识形态安全教育结合起来,既积极引导高校网络舆情走向,占领网络舆论阵地;同时又借助高校网络舆情开展大学生意识形态安全教育工作,发挥高校网络舆情的教育监管、价值引领和思想引导作用,不断增强大学生意识形态安全教育的实效性,共同维护社会主流意识形态安全。