家庭体育对儿童青少年的体育行为有着非常重要的影响作用。在早期成长过程中,儿童青少年的活动资源几乎是被监护人所掌控的,而核心家庭中的父母作为儿童青少年早期成长阶段中最亲密的教育者与陪伴者,是儿童青少年良好体育行为与健康生活方式的构建者,因此,父母对儿童青少年的体育行为影响是不可忽视的。本研究选取4-6年级小学生及其父母为调查对象,通过问卷调查以及对体操运动员程菲进行个案研究的方式,综合采用spss24.0相关性技术分析和个案研究分析的方法,从父母角度入手,重点研究核心家庭中父母体育态度以及行为与小学生体育行为的相关性。并在此基础上得出结论,旨在为培养小学生良好体育行为习惯,提高身体素质提供借鉴。研究结果如下:1.父母的体育态度与小学生体育行为呈显著相关,其中父母对孩子参与体育活动的态度与小学生体育行为相关系数最大,相关程度也更高。2.父母体育行为与小学生体育行为呈显著相关,其中父母的体育活动时间以及活动频率与小学生体育行为的相关系数最大。3.父母和孩子的共同体育活动与小学生体育行为之间呈显著相关。4.父母文化程度、经济收入与小学生体育行为呈显著相关。职业情况以及体育经历除与小学生活动强度不相关外,与小学生其他体育行为均呈显著相关。研究结论如下:1.父母体育态度对小学生的体育行为有显著的积极影响,即父母自身拥有良好的体育态度以及对孩子参与体育抱以支持的态度能够有效地对孩子的体育行为产生积极影响。2.父母的体育行为对小学生的体育行为有积极影响。父母合理的体育行为投入能够有效的影响小学生的体育行为。3.父母与孩子的共同体育习惯对小学生体育行为有显著的积极影响。父母以陪伴的方式与孩子共同参与体育活动有益于提高孩子对体育活动的兴趣,从而影响其体育行为。4.父母文化程度与经济收入对小学生的体育行为有积极影响。职业情况与体育经历除对小学生活动强度无影响外对其他体育行为均有积极影响,但在基本情况处于同等条件下时,父母的体育态度与行为更具有影响作用。