北京奥运会后，培养大批高水平的田径后备人才是一项具有战略意义的迫切任务。论文选取衡阳市珠晖区20所学校，共计43位教练员，210名运动员为调查对象，运用文献资料、调查问卷、专家访谈、对比研究和数理统计等研究方法，调查和分析了珠晖区中小学田径课余训练的现状，并从中找出存在的主要问题，提出相应对策，以期为促进衡阳市珠晖区中小学田径课余训练及竞赛的可持续发展，为我国基础教育阶段的课余训练及竞赛提供参考。主要研究结果如下：　　1、珠晖区的学校基本上实施了新课标，新课标的教学理念已经得到了大部分老师的接受，但是部分体育教师对新课标的具体操作还不能很好的把握，学生对新的教学手段、新体育运动项目开设，对运动有浓厚的参与兴趣。　　2、学校领导对课余训练的重视程度有待提高；运动员家长对田径课余训练基本持支持态度；训练经费、场地器材基本能满足训练和比赛的需要，但质量还有待进一步提高。　　3、珠晖区各个学校开展运动会情况符合规定，项目设置以田径项目为主，其他项目为辅；学生对参与运动会态度积极，学生参与体育课余训练的参与面和积极性；训练计划制定以比赛期间的阶段训练计划为主，缺乏年度和多年的系统训练计划；珠晖区田径运动员竞技水平总体较好，但是发展不够均衡。