全内窥镜下椎间孔外技术治疗极外侧型腰椎间盘突出症研究——附MMP-28在椎间盘退变中的作用研究

来源 :南京中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:felixjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:极外侧型腰椎间盘突出症(Far Lateral Lumbar Disc Herniation,FLLIDH)临床上较为少见,但容易误诊,是椎间盘突出症手术失败的原因之一。传统的开放手术入路有诸如椎板间开窗术、经峡部椎板开窗术、椎间孔切开术、全小关节切除术、椎管成形术及前路手术等,此类手术尽管短期疗效肯定,但是手术创伤较大,术后恢复时间较长,术中对正常解剖结构产生一定破坏,并且容易导致神经根粘连等问题。本研究旨在评价全内窥镜椎间孔外技术治疗极外侧腰椎间盘突出症的安全性和疗效。同时收集椎间盘组织进行免疫组化研究,通过检测MMP-28在不同分型椎间盘中的表达,研究MMP-28在椎间盘退变中的作用。  方法:2014年6月至2015年3月,江苏省中西医结合医院共计23例影像学表现为极外侧腰椎间盘突出的腰腿痛患者,在C臂机监视下采用经皮全内窥镜椎间孔外靶向技术进行突出椎间盘摘除,术前、术后1月、3月、6月、12月进行详细的问卷随访,包括视觉疼痛模拟评分(VAS)、JOA、ODI,末次随访同时采用改良MacNab标准进行疗效评价。将2015年6月-2016年2月期间,在南京中医药大学附属江苏省中西医结合医院骨科住院行全内窥镜下腰椎间盘突出髓核摘除术的53例LDH患者的椎间盘组织取出作为实验标本。损伤疝出组28例,退变突出组14例,椎体后缘骨软骨病伴突出组11例。应用免疫组织化学染色法检测髓核标本中MMP-28的表达,记录染色阳性率并进行分级,采用等级秩和检验进行统计学分析,分析MMP-28表达强度与椎间盘退变相关性。  结果:所有患者均成功完成微创手术,平均手术时间为35(25-60)分钟,平均出血量5(3-10) ml,平均住院日5(3-8)天,术后随访的平均VAS、JOA、ODI较术前明显下降,末次随访按照改良Macnab标准评定,优19例,良3例,可1例。本研究53例进行免疫组化的椎间盘组织,有48例检测到MMP-28阳性细胞染色。包括损伤疝出组检测到25例,阳性率表现为1级12例,2级8例,3级3例,4级2例,5级0例;退变突出组检测到12例,阳性率表现为1级0例,2级1例,3级4例,4级5例,5级2例;椎体后缘骨软骨病检测到11例,其中阳性率表现为1级1例,2级4例,3级3例,4级2例,5级1例。采用秩和检验三组之间具有明显统计学差异(p<0.01)。  结论:经皮全内窥镜椎间孔外靶点技术治疗极外侧腰椎间盘突出症是安全有效的,且在减少复发率、手术创伤、医疗费用方面具有显著优势。本次实验条件下:1.腰椎间盘突出症患者以损伤疝出型居多,椎间盘组织均有不同程度的退变,且MMP-28是促进椎间盘退变的重要因子。
其他文献
经济新常态、工业4.0浪潮、全球信息爆炸-变革之中,出口推广越来越难?“当没有邀约的买家出现在我们的展位上,才知道他是在环球资源网站和杂志上看了我们的参展信息。从三星
目的:评价“胎漏”、“胎动不安”(早期先兆流产)的临床治疗方案。  方法:在成都中医药大学附属医院病案室查阅2005年1月~2008年7月诊断为胎漏”、“胎动不安”(早期先兆流
“仁”成为孔子音乐思想核心的时代背景和深层次原因孔子精通音乐,会唱歌和击磐鼓瑟,对音乐有很高的欣赏和评价的能力,实在称得上是一位杰出的音乐家,所以他在音乐思想上也给
随着我国经济的快速发展,人们之间的交往活动越来越多,在社交活动中口语是人们交际最基本的工具,由于社会的进步和市场经济的快速发展口语以它便捷的优势成为了社会交际的主要部
期刊
目的:本实验以大鼠为研究对象,按照中医外科理论为指导,在前期的实验研究和临床治疗的基础上,综合运用组织病理学、超微病理学、生物化学等多学科研究技术,进一步探讨MEBT/MEBO(烧
目的:脊柱相关疾病是从脊柱生物力学角度研究脊柱与疾病关系的一门新兴的边缘学科。随着社会发展、人们生活作息方式的改变,脊柱相关疾病逐年呈快速上升趋势。本文的目的即是追
2006年以后,高考作文出现了一个新提法———新材料作文。新材料作文是在总结了传统的材料作文和后来兴起的话题作文的基础上,产生的一种新的作文命题形式。新材料作文也叫题意
汉语文化博大精深,是我国传统文化的精髓,被视为东方文明的代表之一。汉语言文学是构成初中语文课程体系的重要组成部分,加强汉语言文学教学,激发学生对汉语言文学的学习兴趣和热
语文学科既是培养学生语言能力的学科,又应该是培养情感的学科。初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。那么,如何进行初中语文的情感教育呢?1.初中语文情