高考作文命题和评分就其本身而言,有其权威性和公正性,特别是相对的独立性,高考作文的命题和评分在高中作文教学中起着关键的导向作用。近年高考作文命题的改革和实践推动了中学作文教学的改革和发展,成果是显著的,但是也带来了许多负面的影响,消极的作用不容忽视。主要体现:作文教学方面缺乏训练的系统性和科学理论的指导,学生的基础写作能力严重不足,文学至上之风盛行,作文文体不清,写作中极少见到自然科学方面的内容及对科学的探究和创造性陈述等。我们必须正视这些问题,充分认识高考作文命题和评分对中学作文教学影响中的消极导向作用。要改革和完善高考作文命题和评分的方法,命题要以语文课程标准为主要依据,命题内容要基于生活、现实和科学问题;评分则注重对未知事物的探究能力和创造能力以及严谨的文字叙述能力;要编写高中作文教材使作文教学实现系统化和科学化;教学中倡导和推行真实作文的方式,以消弭目前考生作文中的诸多消极因素。