在组织行为学领域,执教效能感是近期的一个研究热点。本文通过修订的执教效能感、工作压力以及团队绩效问卷,结合访谈等方法,对184名高校运动队教练员进行了调查,以考察其执教效能感现状,及其与工作压力、团队绩效的关系。通过SPSS11.5统计软件对数据进行了T检验、方差分析、相关分析、回归分析等统计处理。主要研究结论如下:1.执教效能感、工作压力以及团队绩效问卷具有较好的内部一致性信度。2.学历、项目会影响教练员的整体执教效能感,而婚姻状况、职称、性别、岗位性质、年龄、执教年限对执教效能感的影响没有达到统计学上的显著性水平。3.层次回归分析显示,工作压力对执教效能感有负向预测作用。4.执教效能感、工作压力以及团队绩效关系密切;性格塑造效能感、管理事务压力对团队绩效有正向的预测作用;职业发展压力对团队绩效有负向的预测作用。