体育选项课是我国目前高校采用的最主要的一种教学组织形式,排球选项课在江苏省高校广泛开展也有近十年了。本文采用问卷调查法、文献资料法、调查访问法等方法对江苏省普通高等学校排球选项课开展的现状进行了调查研究,结果表明:1、大学生排球运动基础较差,对排球选项课的兴趣较一般。2、排球类项目设置总体偏少,不符合学生的需求。3、大部分教师的教学思想、理念和观念等还没有跟上时代的要求。4、教学内容较注重单个技术能力,缺乏整体的培养。5、教学方法仍以传统的技能传授为主。6、教学时数参差不齐,时数与内容的分配不能满足学生的心理需求,也不利于技能的运用和排球意识的培养。7、学习评价方法单一,内容缺乏整体性。8、教师自我素质的完善途经较少。通过对以上调查结果的分析提出相应的对策:1、更新教育理念,体现时代特色。2、树立“大排球”观念,满足学生需求。3、完善课程模式,激发学习兴趣。4、优化教学内容,展示排球魅力。5、丰富教学手段,强化教学效果。6、改革评价体系,培养实战能力。7、创设多种途径,提高教师素质。