在党的十八届三中全会《中共中央关于深化改革若干重大问题的决定》中对于学校体育高水平运动队建设寄予厚望,党的十九大上习近平总书记提出了“加快推进体育强国建设”,高水平运动队是高校学校体育的重要部分,而高校学校体育作为体育强国建设的重要组成,在体育强国建设中发挥着重要作用。本文分析美国高校高水平运动队建设特点,回顾我国高校高水平运动队三十年建设历程,有成绩也有不足,为了清楚的了解湖南省高校篮球高水平运动队实际情况,以2017年教育部颁布的《关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见》为基准,选取湖南省6所拥有篮球高水平运动队试点资格的高校进行案例分析。本文通过文献资料法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法、实地调查法、比较分析法,按照教育部颁布的最新建设意见对选取的六所高校篮球项目高水平运动队布局、教练团队构建、经费来源、生源情况、训练和比赛、信息化建设等方面的进行调查分析,得出以下结论:1.布局结构不合理,难以发挥优势,优势资源较为集中,其它高校难以竞争。2.人才引进未获得重视,教练团队配置单一。调查的高校中都是传统一领队两教练的配置,在人才引进上未能获得重视,未根据体育专业特殊情况进行人才引进条件的设定。3.后备人才生源升学和培养制度有待优化。因为缺乏统一的招生制度和灵活的选拔制度,湖南省高校篮球高水平运动普遍生源质量不高,没有稳定的生源,难以同国内顶尖名校竞争。4.比赛次数少,赛制锻炼意义不大。湖南省高校篮球项目官方比赛主要是CUBA的基层比赛,每年仅一次,对高水平运动员难以起到经验积累的作用。5.资金来源单一,缺乏多样性的资金渠道。大多数高校篮球高水平运动队仅依靠学校财政拨款,难以保证高质量高要求的建队需求。6.信息化建设落后,调查的六所高校中,除国防科技大学停止招收建设,其余高校在高水平运动队专栏信息建设上滞后,相关建设信息公示不全。