国际学校是中国目前新兴的一种教育方式,是传统教育的一种有利的补充。国际学校包括：外交人员子女学校,外籍人员子女学校,台湾同胞子女学校及港澳人员子女学校。国际学校采用国外的教学系统,使用国外的教材,聘请国外的教师,招收国外学生,参加国外统一的考试。国际学校在中国改革开放和吸引外资的战略中都起到了非常重要的作用。成都QSI美国学校应美国驻成都总领事馆的邀请,由QSI非营利性教育机构成立。学校成立之初仅有2名来自美国领事馆的学生,现有学生人数超过200名。是成都目前规模最大的国际学校之一。学校成立之初由国家外交部批准,性质为外交学校。然而,随着成都市及四川省外资投入的急剧增加,成都QSI美国学校的大部分学生来自在川投资的大型外国企业,来自美国领事馆及其他领事馆的学生已是少数。学校面临办学性质的转变,必须将其外交学校的性质转变为外国学生学校。学校应该将外部工作的重心放在办学性质的转变上,这样才能避免突发的危机。同时,由于学校学生人数的快速增加,成都QSI美国学校也面临办学场地的不足等问题。成都的四所国际学校中,成都QSI美国学校是办学场地最小的一所。成都QSI美国学校必须及时可行的解决这两大问题。四川成都的经济发展需要一流的国际学校,成都QSI美国学校必须把握住这个发展的机遇。本文将首先对中国现有的国际学校进行一个普遍的调查和研究,说明整个行业的背景和状况。其次通过对成都QS工美国学校的发展历史和方向的分析和研究,找到成都QSI美国学校目前面临的重要问题。最后一部分将是针对找到的问题,提出可行的解决方案。国际学校作为一个新事物,国内目前尚无关于国际学校的全面的分析研究和报告。作者通过对目前国家相关部门对国际学校管理所发布的法律和法规的查阅,通过对国内各省市自治区国际学校的资料的收集,重点通过对成都QSI美国学校的实际案例的研究,结合作者在国际学校工作的10多年的知识和经验积累,力图在国际学校这个领域做出一些力所能及的研究。