强化副词作为加强语义程度、突出中心信息的主要表达手段,是副词范畴重要的一部分,在语言使用中十分活跃。语料库语言学理论的发展及现代英语语料库的创建,为强化副词的研究创造了有利的条件。然而,已有研究多涉及强化副词的语法化、搭配、语用等方面,有关英语学习词典中强化副词处理情况的系统研究几乎为空白,基于语料库的真实使用情况对强化副词在词典中的呈现分析更是寥寥无几。因此,本文借助语料库中反映的语言使用特征,旨在探究英语学习词典中强化副词相关信息的处理方式与呈现情况。本文首先基于英语本族语语料库(BNC),运用频率值和MI值提取了强化副词的典型搭配词,并通过对典型搭配的分析归纳了强化副词的主要语义和句法特征。数据显示,不少一部分强化副词都偏向于在某一特定语境使用或与表达同一类语义的词搭配。然后,结合真实语料中提取的语言使用特征,本文从词条处理、语法标签、释义与义项划分、搭配信息、语用信息五大主要方面考证了四本权威性在线英语学习词典中强化副词相关信息的处理与呈现。研究发现英语学习词典中强化副词相关信息的可及性与充分性尚存在几大缺陷,主要表现在:相关词目词的可及性有待提升,语法标签中的句法标注与语义信息不完整,缺少同义辨析信息,搭配信息的语义相关性不明显。最后,本文在构式语法的基础上提出了在线词典中强化副词信息呈现的可及性模式和一系列具体策略。本文采用了语料库与词典相结合的研究范式,客观又充分地展现了强化副词的使用特征,也为词典中强化副词相关信息的优化处理提供了更为合理的解释。本研究有助于深化和拓展强化副词的语言学和词典学研究,也为解决词典编纂中强化副词相关信息的处理问题提供了重要的参考价值。