在我国的语文教育中,写作教学是语文教学的重中之重。但是,在实际的语文教学中,写作教学一直以来都是语文教学中的难题。因为没有科学系统的写作教材作为指导,教师们只能根据自己的教学经验指导学生进行写作,这样的教学没法形成教学体系,写作内容也无法连贯,就不利于学生对写作思路的整体把握。这样就很容易导致学生对写作学习一知半解,摸不着头绪。自2011年颁布新课改以来,我国现行各个版本的语文教材都相继发生了变化,这些改变不论从内容上还是形式上都更加有利于现代的语文写作教学,我们应当从语文教材入手,找到切实可行的方法来提高语文写作教学水平,让学生不再惧怕写作,并且能够清楚明晰表达自己的真情实感。新人教版初中语文教材中的写作模块是新课改以后的一个亮点,这个写作模块分为写作导引和写作实践两个方面。写作导引中讲述与本单元写作话题相关的知识,写作实践就是给学生准备的作文训练。虽然新教材中的写作模块相对于旧教材来说是一个新的改变,但是在实际的教学中仍存在许多问题。本文从研究最新版本的人教版初中语文教材新加入的写作模块入手,通过分析新人教版语文教材特点、新人教版语文教材加入写作模块的重要性、写作模块的呈现方式以及写作模块的内容特点等,尝试找到有利于现代初中语文课堂写作教学的方法。结合初中生的年龄和心理特点,高效利用教材中的写作模块,最大限度的发挥写作模块的科学指导作用。另外,写作模块中还设置了许多贴近初中学生生活内容的作文主题,从学生的生活出发,可以让学生对写作感到亲切,并且增加了许多趣味性。