作为完整的认识活动过程,是理性为主导渗透着非理性因素影响的过程。无论是感情、意志还是信念,都在人的认识和实践活动之中时时刻刻发挥着自己的作用。没人会否认人有着非理性一面就如不会否认其存在理性的一面。习惯于理性对于未来或未知事物存在着可能的正确预测,导致了人对于理性的一种本能的崇拜。但是理性因素也要有非理性因素加以补充和协调,非理性因素同样需要理性因素的引导。只有两者相互结合、相互补充才能发挥在理性因素为引导下发挥各自优势。人的非理性因素不同于动物本能,它是在人对客观世界的认识内化于人精神领域的基础上产生的。纯粹的理性因素和非理性因素都是不存在的,只有充分重视非理性因素的发挥作用的机制、条件和范围内加以正确地引导,才能更好的发挥其积极作用。随着20世纪以来科学技术和哲学理论的不断发展,我们能清楚地看到：认识和改造客观世界的活动是一个主体和客体相互作用的过程,在这一过程中主体自身的非理性因素对认识过程和结果会产生重大影响。人的非理性因素,既有直接作为认识手段的直觉、灵感及顿悟等内容,也有心理活动的感情、意志及信念等表现内容。事实上,正是由于人有别于其他动物都没有的非理性因素,才使得人更准确和完善的认识客观世界,进而掌握客观世界的本质和规律。因此,认识活动本质上是以理性为主导的兼具非理性特性的行为。所以,我们研究人的认识活动,就不能仅仅局限于研究人的理性因素,也应当研究人的非理性因素的本质及其在认识活动的能发挥的作用。但是人类哲学对于理性的考察和探究自古希腊哲学以降,已有几千年的历史,与之相比,人类哲学对非理性的研究却不够丰富和充分,所以对非理性因素作用的研究,也就拥有了必要价值。