【摘 要】
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贫困地区的学校体育是整个学校体育工作的重要组成部分,也是需要改革的重点工作,已经引起了一些相关部门重视。当前,国家十分重视科教事业,我们应该抓住这个大好机遇,对贫困县学校
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贫困地区的学校体育是整个学校体育工作的重要组成部分,也是需要改革的重点工作,已经引起了一些相关部门重视。当前,国家十分重视科教事业,我们应该抓住这个大好机遇,对贫困县学校进行调查研究,努力促进贫困县学校体育工作的开展。湖北省孝昌县因地理环境、历史原因的影响,经济发展水平较低,农村中小学类别多、布点分散,一些部门的学校教育观念非常滞后,全县的学校体育工作存在较多的问题。本文选取湖北省孝昌县为研究对象,以期能通过这一个例的研究,引起有关部门的重视,推动湖北省孝昌县及其他贫困地区中小学体育教育事业的发展。本文主要分析了湖北省孝昌县中小学体育教学资源现状,通过分析发现了一些问题,并提出了相应的对策。全文主体部分分为三个部分,第一部分分别从体育课正常开课率、教学计划的执行情况、课余体育的情况等方面研究了湖北省孝昌县中小学体育教学资源现状及提出了对策;第二部分从体育师资基本情况、体育教师工作量和工作待遇、体育教师年龄学历职称结构、体育教师的进修培训情况等方面研究了湖北省孝昌县中小学体育师资现状并提出对策;第三部分从体育经费、场地、器材现状等方面研究并提出了解决问题的对策。文章结尾做了总结及提出了建议。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑归纳法等科学研究方法进行分析研究。
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