【摘 要】
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民办中小学教育有助于促进教育体制改革,推动教育大众化发展,同时还能有效弥补因为国家政府财政教育资金不充分而造成的受教育不均的问题。我国民办中小学到目前为止发展时间已经长达六十年之久,其实当前的发展模式已经发生转变,不再是以往的横向扩张,而是变成了内涵化纵向拓展。但是,由于市场竞争力弱,社会认可度低,民办中小学的发展受到了阻碍。要改变当前的现状,民办中小学必须提高品牌建设意识,增强自身的核心竞争力,
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民办中小学教育有助于促进教育体制改革,推动教育大众化发展,同时还能有效弥补因为国家政府财政教育资金不充分而造成的受教育不均的问题。我国民办中小学到目前为止发展时间已经长达六十年之久,其实当前的发展模式已经发生转变,不再是以往的横向扩张,而是变成了内涵化纵向拓展。但是,由于市场竞争力弱,社会认可度低,民办中小学的发展受到了阻碍。要改变当前的现状,民办中小学必须提高品牌建设意识,增强自身的核心竞争力,不仅要努力争取社会资源,还要不断创新教学模式和内容,完善师资团队,在不断创新改革的过程中发展并进步。作为民办中小学的管理人员,应该高度关注如何建立学校品牌,提高品牌知名度,并落实国家素质教育。本文以CD民办中小学为案例分析对象,通过问卷调查和深度访谈,分析了其品牌建设的现状与问题,并提出针对性的品牌建设发展的优化方案。研究表明,尽管CD民办中小学发展时间已长达8年,学校基础设施越来越完善,条件也不断优化,已在本地中小学教育圈形成初步的品牌效应。但是,其品牌建设的问题主要表现为:未能选择准确的目标市场,品牌定位不够合理,缺乏长效的品牌管理机制,宣传渠道过于单一,学校自身缺乏品牌保护意识,没有专业化的品牌建设人才等。因此,CD民办中小学必须尽快重新划分市场,制定合理的品牌建设措施,提高自身的品牌维护意识等。
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