计算机和互联网的出现及发展给信息传播带来了前所未有的革命。网络多媒体技术使得信息可以通过文字、图形、图像和声音等多种方式呈现在人们面前，特别是近年来流媒体技术的迅猛发展又使得动画、影音等信息的实时播放成为主流。技术的进步使网络已经成为人们获取信息的主要方式。随着多媒体技术的发展，网络新闻传播中也普遍应用了多媒体信息呈现方式，如在一则新闻中同时使用文字、图片、视频等多种媒介呈现信息。但增加信息的多媒体呈现方式是否会加强传播效果，还有待验证。笔者试图就网络新闻传播中多媒体信息呈现方式的传播效果进行研究。本研究以多媒体传播的“阈值效应”为理论指导，以两条时政类新闻为传播内容，采取实验的方法进行研究。实验以多媒体信息呈现方式（具体分为：文字新闻，视频新闻，图片组合新闻，图片和文字组合新闻，视频和文字组合新闻，图片、视频和文字组合新闻）为自变量，从受众的记忆、理解及态度评价三个维度对传播效果进行测量，并以三个维度分别作为因变量进行方差分析。通过实验，笔者验证了不同多媒体信息呈现方式的传播效果符合“阈值效应”理论的假设：并非参与传播的媒体数量越多传播效果越好，多媒体的数量对其传播效果的影响呈∩型变化，阈值为2。其中，视频和文字组合的呈现方式传播效果最好。同时，笔者根据实验结果，从多媒体信息呈现方式对信息记忆效果的影响、对信息理解效果的影响、对多媒体信息呈现方式的态度评价程度三个角度进行了分析，并思考其带给我们的启示，努力为新闻网站提高传播效果提供借鉴。