独立纪录片以其鲜明的时代气息和平民化的视角备受瞩目，拥有广泛的创作群体和传播渠道。独立纪录片工作者在纪录片中除了展现创作理念和拍摄技术以外，应该还有难以言传的隐性知识。国内纪录片领域发展的成果丰硕，有关独立纪录片及隐性知识的研究却鲜有论著。　　 《南溪》是一部由本文笔者领队负责，独立拍摄制作，以云南滇西北少数民族高寒山区的希望小学为题材的纪录片。本研究以《南溪》作为研究对象，探讨独立纪录片制作流程的隐性知识种类与特征，并探讨隐性知识的获取方式。本研究通过文献分析归纳“观点”、“田野调查”，拍摄时期的“素材”、“拍摄过程”，后期制作的“剪辑”，发行时期的“宣传”六个范畴，以自述式及深度访谈参与拍摄纪录片《南溪》的另一位工作者的方式，将本人自述与受访者的叙述予以结构化，归纳隐性知识种类与特征。研究结果可作为有兴趣独立拍摄制作纪录片者，有效掌握并迅速进入纪录片领域。