绿色发展是我国必须坚持的发展理念,而生态道德教育是实现绿色发展的重要推动力。实现农村绿色发展,离不开农民生态道德教育作用的发挥。研究绿色发展背景下的农民生态道德教育,对于解决农民生态道德教育存在的问题,改善农村的生态环境状况,推动绿色发展的实现具有重要意义。文章主体内容包括如下四个方面:文章首先,根据绿色发展的内涵和要求,深入探讨了新形势对农民生态道德教育提出的要求:在教育主体方面,要积极承担责任,树立正确的政绩观和强化责任意识,坚持绿色惠民;在教育内容方面,要开展生态道德观念教育、生态法治观念教育、生态道德行为教育、生态科学知识教育、生态环境状况教育和生态环境保护教育;在教育目标方面,要提高生态道德意识,理解绿色发展的必要性,树立生态道德观念,参与绿色发展的宣传推广,养成生态道德行为习惯,践行绿色发展的要求,以及实现人与自然和谐共生,努力促进绿色发展。其次,阐释了绿色发展背景下农民生态道德教育的良好机遇:在政策环境方面,中央在思想上的重视和相关政策的出台;在舆论环境方面,人们对生活质量的高追求;在经验借鉴方面,国内外开展生态道德教育的相关经验;在现实支撑方面,农民生态道德教育所具备的现实条件。再次,详细分析了当前开展农民生态道德教育的主要障碍:在教育主体方面,自身素质不高,责任承担难度大;在教育对象方面,思想观念落后,教育难度大;在教育内容方面,内容匮乏,体系不完善;在教育方式和载体方面,创新性不足,未发挥应有作用;在教育法律制度方面,不够完善,执行力低。最后,针对绿色发展的新要求和农民生态道德教育存在的问题,提出了加强农民生态道德教育的主要对策:教育主体要提高自身素质,积极承担责任;教育对象要加强教育引导,突破思想束缚;教育内容要契合绿色发展的现实需求;教育方式和载体要全面创新,发挥应有作用;教育法律制度要强化优化保障,提升针对性和执行力。