社区心理学是在美国20世纪60年代中期,由临床心理学和社会心理学交叉形成的一个新兴领域。公民参与作为社区心理学的一个重要核心概念,应该予以积极的重视和关注,虽然在国外对公民参与的研究已经有了比较成熟的体系,但是国内对于公民参与的研究还是不多,尤其是在农村社区这样特殊的环境下,相关量表的编制还是空白。本研究认为农村居民的公民参与的特点在于其所在的环境背景与城市有很大的区别：农村居民主要以行政村为活动区域范围,大多从事农业生产活动,对事物的理解和看法都会因为环境的不同而有所变化。虽然目前许多村庄都在推进城市化的进程,但是整体的认知水平和开放程度都不是一朝一夕可以改变的,所以农村社区的特征还十分明显。本研究对公民参与的操作性定义是：农村居民对农村社区内公共事务的认知和情感所引起的主动的行为体现。它包括社区事务参与、社区活动参与和邻里互助3个维度,且3要素之间存在内在的整体统一性。依据3要素维度编制的“农村居民公民参与量表”共计18个项目,其中社区事务参与分量表含5个项目,社区活动参与分量表含6个项目,邻里互助含7个项目。经过信度、效度检验,证明主要的信度、效度指标均达到了心理测量学的要求。其中,全量表的内部一致性系数为0.846,公民参与分量表的内部一致性系数在0.724和0.793之间；全量表的分半信度为0.746,公民参与各个分量表的分半信度在0.648和0.744之间；此外,从正式施测的被试中又抽取了35人,两周后整个量表的重测系数为0.725。本研究在一定范围内建立了常模标准。采用平均分为50,标准差为10的T分数,将平均数以上1个标准差(即T分数大于60)界定为公民参与高分者,平均数以下1个标准差(即T分数小于40)界定为公民参与低分者。对高低分者的典型特征进行了具体解释。使用经过信度、效度检验的“农村居民公民参与量表”,对821名农村社区居民的公民参与现状和影响因素进行了初步探讨。结果发现：农村居民在公民参与水平上总的来说处于积极的状态,从笔者对抽样农村社区的观察来看,村民的邻里之间和谐美满,文体活动丰富；在年龄、受教育程度、居住时间等人口学变量上,农村居民的公民参与水平存在显著差异；在性别变量和宗教信仰变量这两个变量上差异不显著。