科学技术的发展带动了信息技术发展，互联网已成为我们日常生活的重要组成部分。互联网技术的应用加速了人们之间的信息交流，同时也拉近了世界各国之间的距离。网络思想政治教育研究也随之产生，它扩展了高校思想政治教育的领域，也使大学生网络思想政治教育方法研究逐步成为题中之义。党中央高度重视互联网的建设，为加强互联网的舆论工作及思想政治教育工作的研究提供了重要的理论依据。首先，论文阐述了大学生网络思想政治教育方法内涵，将之简述为：高校在网络环境下开展思想政治工作的原则方法、具体方法、操作方法的总和。阐述了网络思想政治教育方法运用环境的特点：虚拟性与现实性、开放性与自由性、平等性与交互性等，阐述了大学生思想政治教育方法运用载体——网络新媒体的概念，并将网络思想政治教育方法与传统思想政治教育方法相比较，笔者认为网络思想政治教育方法具有时效性、渗透性、灵活性、以及创新性等优势特点。其次，论文根据定义具体阐述了大学生网络思想政治教育原则方法的内容，包括坚持政治性与民主性统一的原则方法、坚持理论与实践紧密统一的原则方法、以及坚持科学性与合理性统一的原则方法。大学生网络思想政治教育具体方法包括建设思想政治教育网上阵地、培养网络思想政治教育专业队伍、完善网络思想政治教育法规体系、完善网络舆情监控制度、以及培养大学生网络思想政治教育的主体性。大学生网络思想政治教育操作方法有对话法、渗透感染法等。再次，论文结合现实阐述了大学生网络思想政治教育方法运用中面临的各种困难。大学生网络思想政治教育原则方法运用中的困难，包括资本主义意识形态对政治性与民主性统一原则方法的挑战、本本主义对理论与实践统一原则方法的削弱、机会主义对科学性与合理性统一原则方法的冲击等。大学生网络思想政治教育具体方法运用中的困难有，个别高校的重视程度不够高、网站内容的吸引力有待增强、专业教育队伍建设亟待加强、网络信息监控技术有待提升、大学生网络思想政治教育主体性不强等。大学生网络思想政治教育操作方法面临的困难，主要为思想政治教育队伍的政治素质、思想素质等基础薄弱，及计算机技术、网络操作技术不熟练等问题。并根据这些困难提出了相应的对策。最后，论文重点探讨了创新大学生网络思想政治教育方法的建议。论文结合前文探讨的网络思想政治教育环境的特点提出要进一步优化网络思想政治教育方法运用的环境，包括要积极构建先进的网络文化，营造健康的网络氛围；注重网络舆情的引导与调控，把握网络舆论主导权。此外，要充分利用网络新媒体创新思想政治教育方法，在论文中着重探讨了QQ、BBS、以及微博等在大学生中间最流行的网络新媒体，并对利用它们在创新大学生网络思想政治教育方法中的作用做了详细的论述。