梅州市被称为“足球之乡”,是全国44个重点校园足球人才培养基地之一,于2018年被选拔为全国青少年校园足球改革试验基地。梅州是中国现代足球的发源地,已有百余年足球发展历史,拥有深远的历史文化和群众基础。本文立足于梅州市独特的足球发展历史,旨在通过实地调查和理论分析目前梅州市校园足球特色女子足球队发展现状,为我国开展校园足球提供理论参考;并为优化梅州市校园足球特色女子足球队发展提供建设性的对策。本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法等方法,对入选足球特色学校并组建女子足球队伍的学校进行局部实地性走访调查,得出结论如下:(1)当前梅州市校园足球特色学校男女足球队发展不平衡、男女教练比例失衡,女足受重视程度低;(2)当前梅州市校园足球特色存在着学校女子足球队伍的训练方法单一,训练时间少且不固定,学训矛盾较为突出,女足运动员升学渠道单一;(3)当前梅州市54所足球特色学校中,只有47所足球特色学校开展女足队伍建设,校领导重视程度及管理工作出现问题;(4)梅州市家庭子女教育观念偏向重文轻武,受多数家长望女成凤的思想观念影响,导致校园女足参与率低,占比例较少。基于对梅州市校园足球特色女子足球队队伍发展现状调查结果,本文提出以下几点优化对策:(1)完善女子足球队伍训练和竞赛体系,在确保师资队伍的教学质量上,积极引进高水平专职足球教练员,尤其是女性足球教练员。训练方法上,应符合各年龄阶段身心发展规律制定统一的训练大纲,制定各阶段的训练目标、训练计划,严格执行进行训练管理。(2)扩展女子足球队伍经费来源渠道,针对目前梅州市良好的校园足球发展现状,合理分配学校男女足球队的经费比例。以足球比赛现场观众为依托,促进观众的消费刺激,为女子足球队增加经费来源。(3)提高梅州市校园足球女子足球队伍建设的战略性规划,应出台校园女足的相关文件作为支撑,为梅州市未来女子足球发展制定详细目标。(4)加强校园女子足球队相关科研工作,建议校园足球相关科研学者将发展理论研究转移到竞赛活动中,探索不同年龄段女子足球比赛的身体活动特征和生理特征,提高教练员的理论知识水平,并最终落在教学和训练中。(5)丰富宣传力度,扩展招生来源。结合视频化信息时代,丰富女子校园足球的宣传手段,广泛引起社会大众的关注。注意运用先进的宣传手段和宣传内容设计,针对不同群体设置不同宣传内容。