在线教育作为依托互联网技术发展而应运而生的新型教育模式,自诞生之日起,便面临着较传统教育培训行业更为复杂的内外部环境,在目前线上与线下更加交互的教育场景下,在线教育企业若欲取得更大突破,则须重构组织内外部环境相关要素之间的关系,构建一种新的竞争联合体,创造顾客价值。本文基于价值链理论,依托价值链理论研究中的价值星系视角方向,在调研在线教育发展现状的基础上,并基于以价值链理论的价值星系视角进行对策探究。全文分为六个部分:第一部分是绪论部分。指出了研究的目的与意义,基于国内外对价值链的研究现状对价值链理论的含义和理论发展进行了总结与评价,并简单介绍了本文的研究内容、研究方法与技术路线。第二章是研究的理论基础。阐述了本研究所依附的价值链理论的相关体系,文章主要从价值链理论发展的星系个体的协同方面与价值转移方面进行展开,上升到价值星系的视角,分析并得出企业发展中需要引入价值创新的理论基础。第三章基于价值链理论,阐述了在线教育发展的现状,将价值链发展理论图解模型化,从在线教育行业企业内部价值链,在线教育行业价值链和价值链关键环节,挖掘行业存在的共性问题。第四章分析案例企业品牌——初心教育的行业背景与发展现状,阐述案例企业采用基于价值链理论下的经营对策的必要性与合理性,从价值星系的视角,利用价值链理论梳理和剖析初心教育案例企业发展过程中存在的具体问题,并进行分析。第五章在第四章的基础上,针对基于价值链研究分析出以初心教育为例的在线教育行业发展中的具体问题探索出适合企业发展的经营对策。最后是结论,基于价值星系的视角,通过价值链理论与初心品牌发展相结合,将具有典型意义的案例拓展为一般性的、可广泛应用的技术方法,归纳全文的主要结论,同时指出本论文创新之处与存在的不足以及未来继续研究的方向。本文依据价值链理论,对价值转移、价值协同、价值创新等展开研究与实践,尤其是对企业的价值活动分析从链状转变到星状立体思维的过程,对于指导企业制定经营对策具有重要意义。