汉语水平考试（HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员）的汉语水平而设立的国家级标准化考试。汉语水平考试（HSK）作为国家级汉语水平考试面向国际社会开考已经有十多年了，在国家有关部门领导和专业工作者的精心研究下，已经形成了较为完整的体系。随着中国对外开放的进一步发展，全世界的汉语学习者也逐年递增，伴随着这种发展趋势，汉语学习者们参加汉语水平考试的需求量越来越大，尤其是近些年，海外考生迅速增加，国内少数民族汉语水平考试也得到了长足的发展。比什凯克市作为吉尔吉斯斯坦首都，是该国政治、经济、文化、科学中心，市内高等学府众多，各类学校约120所左右，汉语的推广情况也是吉尔吉斯斯坦国内最好的。同时，在比什凯克市内除了各大高校设有汉语专业或汉语选修课以外，各类私人语言培训学校也层出不穷。在吉尔吉斯斯坦，同汉语推广相类似的还有英语、日语、韩语和土耳其语，每种语言都有其相对应的语言水平考试，汉语水平考试（HSK）在吉尔吉斯斯坦推广时间不长，那么，汉语水平考试在吉尔吉斯斯坦的推广情况到底怎样，目前却并不是很清楚。与此同时，在汉语水平考试的研究领域内，对中亚各国的研究相对有限，特别是汉语水平考试的推广情况至今也没有一个概述。那么，究竟汉语的推广程度和当地汉语学习者对汉语水平考试的接纳程度怎样，是一个亟待了解的问题。汉语水平考试（HSK）在吉尔吉斯斯坦推广已有四年了，但是其现状究竟如何至今没有一个反馈，这对于吉国汉推现状存在的问题及如何改进来说无疑是个障碍。且汉语水平考试在当地的学习者中产生了什么样的效果和影响，汉语推广情况是什么样的，以及汉语水平考试是否达到了目的等都需要一个基本的了解，这样才能针对不同国家、不同情况及时评估汉语推广情况并找到问题及时解决，对今后吉国汉推的方向及汉语水平考试的改进方向提供一些参考。文章的研究内容主要是以吉尔吉斯斯坦比什凯克市部分高校的汉语水平考试（HSK）推广情况进行调查和分析。旨在通过了解研究汉语水平考试（HSK）对吉汉语教育的影响，分析汉语水平考试（HSK）在吉国的现状，并对其产生的反拨作用加以调查分析。以汉语水平考试的生源情况作为一个切入点进行调查分析，从教师和学生的角度看待汉语水平考试是否达到其预定目标，同时也能从调查的过程中对汉语水平考试的普及情况和重要性大致推断汉语在吉国的普及情况。本文就吉尔吉斯斯坦首都比什凯克市的HSK现状进行调查分析，以促进吉国的汉语教育进一步发展，结合当地情况和特色，全面分析其优劣，才能在不断地实践当中明确汉语在吉国的推广方向。