为了考察儿童道德情绪归因以及亲社会行为的发展模式和道德情绪归因与亲社会行为之间的关系,本文对8-10岁儿童的道德情绪归因和亲社会行为的发展以及两者之间的关系进行了研究。结果表明,8-10儿童的道德情绪归因类型相对于较小年龄的儿童已经出现明显分化,该年龄段的儿童其类型的发展处于同一时期;该年龄段的儿童的亲社会行为的发展趋势为:8岁组和9岁组这两个年龄段儿童的亲社会行为水平处于同一发展阶段,而10岁组儿童其亲社会行为水平则表现为更高一阶段。但总体上8-10岁儿童道德情绪归因亲社会行为水平表现为上升趋势;儿童的道德情绪归因类型对于儿童的亲社会行为是有一定作用的。本研究通过对年龄较大的儿童道德情绪归因模式进行了考察,扩展和丰富了有关道德情绪的研究内容,并针对以往研究中较少涉及的其与亲社会行为的关系进行了考察,为研究者们提出的儿童道德发展在亲社会行为中所起的重要作用提供了佐证。通过对儿童道德情绪的研究来考察儿童道德的发展已经成为对儿童道德研究的新动向,揭示了儿童道德心理发展的内部动力和一般趋势。通过对儿童归因模式与亲社会行为关系的研究,了解儿童不同的归因模式与亲社会行为的关系,从而引导儿童采用有利与亲社会行为发展的归因模式进行归因,更好的促进亲社会行为的发生和发展。