地缘关系网络构建与应用研究 ——以陆域邻接网络为例

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家庭和学校在孩子的成长教育中扮演着不同的角色,但二者都是促进学生健康成长的重要力量。家校合作既能延伸家长教育孩子的过程,拓宽家长教育孩子的渠道,又能使学校更好的指导家庭教育。信息化时代的到来,互联网的飞速发展,智能通讯设备的普及,使家校合作方式变的多样化。基于信息技术平台的家校沟通成为了家校合作的主要方式,给家庭和学校带来了诸多便利,但同时也存在着众多弊端。初中阶段是学生快速成长的特殊时期,更需要
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目的:通过对乳腺癌化疗脾胃虚寒证的患者实施穴位敷贴观察其出现恶心、呕吐等消化道不良反应,从而评价穴位敷贴对乳腺癌化疗相关性呕吐脾胃虚寒证的疗效与作用。方法:将符合纳入标准的患者,采用随机数字分组法,将患者分配为2组,每组28例,对照组28例,化疗前半小时予昂丹司琼8mg/次,静脉滴注,并给予安慰剂穴位贴敷贴中脘穴治疗,治疗组28例,化疗前半小时予昂丹司琼8mg/次,静脉滴注,采用加味吴茱萸方穴位敷
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