刻板印象是人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法,它与某些特征和行为相联系。职业、性别作为刻板印象的重要研究内容之一,一直备受关注。本文采用一种新的测量方法——刻板解释偏差测量来验证大学生的内隐职业性别刻板印象,并通过引入目标者变量中的个体特征信息来探讨它们对职业性别刻板印象应用的影响。本文首先从刻板印象的概念、测量方法以及前人的相关研究等方面介绍了刻板印象的内涵。第二部分实验研究采用两个实验来研究内隐职业性别刻板印象。实验1的主要目的是运用刻板解释偏差测量的方法来研究大学生是否存在内隐职业性别刻板印象以及这种刻板印象是否有性别差异。实验采用自编的刻板解释偏差的问卷对大学生进行测验,通过被试对现象归因的数目和方式来研究大学生的内隐职业性别刻板印象。结果表明大学生存在内隐职业性别刻板印象,且没有性别差异。实验2的研究目的是研究目标者个体特征信息对职业性别刻板印象应用的影响的。呈现不同人物的照片以及不同的个体特征信息,让被试判断人物的职业。结果验证了假设,即目标者的个体特征信息对刻板印象的应用是存在影响的。当个体表现出的特征与人们的刻板印象一致时会促进人们对刻板印象的应用;而当个体表现出的特征与人们的刻板印象不一致时会抑制人们对刻板印象的应用,也间接证明了个体特征信息与刻板信息是并行加工的。最后,针对本研究的特点和不足对未来的研究进行了展望。