所谓高等教育国际化，是指一个国家或一个地区的高等教育面向国际发展的、动态的、渐进的过程。具体来说，就是指加强国际高等教育的交流与合作；积极向各国开放国内教育市场，并充分利用国际教育市场；在教育内容、教育方法上适应国际交往和发展的需要；培养具有国际意识、国际交流能力和国际竞争能力的人才。高等教育国际化是经济全球化的必然产物，是世界高等教育发展的必然趋势，也是我国高等教育发展的必然选择。在现阶段，不论人们对高等教育国际化持何种态度，赞成也罢，反对也罢，它在事实上已经与经济全球化一样，成为不以人们意志为转移的客观趋势，成为滚滚而来、抵挡不了的世界潮流。因此无论发达国家还是发展中国家，无论发达地区还是欠发达地区，无论是普通本科学校还是高等职业学校，都必须认真地思考应对策略，都必须主动地适应它、迎接它、利用它，早主动就早适应，早介入就早得益。　　 对于高等教育国际化，国内的学术理论界给予了普遍的关注，并不断地从理论和实践上开展研究与讨论，这些研究与讨论从20世纪90年代至今显得尤为热烈。从1990年到2000年之间，国内高等教育国际化的研究主要集中在高等教育国际化的发展趋势、政治与经济因素对高等教育国际化进程的推动作用、对西方发达国家高等教育国际化的经验介绍以及我国的立场与对策等方面。进入21世纪之后，随着经济全球化的加剧和中国加入世界贸易组织(WTO)，国内学者除了继续围绕上述几方面的主题进行探讨以外，更侧重于研究高等教育国际化的内涵、WTO对高等教育国际化的影响、民族化与国际化的关系等问题。另外，日益加快的中国高等教育国际化的步伐也相应地带来了国际化与本土化、国际化与民族化、强势文化与弱势文化等一系列理论问题的探讨。从总的研究趋势看，现存的研究多停留在抽象的认识与思辨方面，大多缺乏具体的实践研究和方法研究，难以形成可以操作的工作建议。　　 本论文从“战略”的角度来探讨无锡市高等教育的国际化，这里既有对无锡市高等教育国际化现状和实践的描述与分析，更有对无锡市高等教育国际化未来发展蓝图的描绘与展望。综合考虑本课题的研究内容以及自身的工作阅历及知识体系，审慎采用了定性研究为主、定量研究为辅的研究方法，即以“解释”为主，以“实证”为辅，主要采用了历史研究、交流研究、观察研究、逻辑分析、内容分析、实地考察、个案研究等研究方法。本论文将首先阐述开展区域性高等教育国际化发展战略研究的现实意义，然后将简要介绍部分国外高等教育国际化的发展战略，以及经济全球化背景下我国、我省高等教育国际化的发展战略，最后在对无锡市高等教育国际化的初步实践探索进行总结的基础上，分别从战略定位、战略目标、战略重点、战略措施四个方面具体阐述了无锡市高等教育国际化的基本发展战略。基于无锡市已有高等教育国际化的初步实践探索，从“战略”的角度来看，无锡市高等教育国际化的发展必须把主要工作定位在：吸引和利用海外智力资源、扶持和推进国际合作办学、拓展和深化中外教育交流；必须把近期目标把握在：努力实现大众化与国际化的有机衔接、尽快提升辖区内高等学校的核心竞争力、积极探索本土国际化的人才培养模式；必须把重点任务明确在着力加强国际化背景下的教育质量监控、着力加强国际化背景下的思想政治教育、着力加强国际化背景下的教师队伍建设；必须把积极措施落实在：充分发挥地方政府的主导作用、充分发挥市场机制的拉动作用、充分发挥行业中介的规范作用，进而努力为全省乃至全国的教育现代化，为全面建设小康社会探索新路，作出贡献。