人际信任是指个人或群体对另一个人或群体的语言、承诺、口头或口头陈述的期望，也就是一个人或一个群体所持有的期望，其言行承诺都是可以依赖的。人际信任与个体的心理健康和生活满意度密切相关，影响着个体的生活与发展。研究表明，核心自我评价可以影响人际信任，且对人际信任有显著的预测作用。同时，领悟社会支持也可以影响人际信任，领悟社会支持又可以正向预测希望水平，然而其中具体的影响机制是如何产生的却不清楚，因此本研究从积极心理学角度展开，探讨核心自我评价与人际信任的关系，试图加入领悟社会支持和希望两个变量，探究它们是否在核心自我评价与人际信任之间起链式中介作用。
　　本研究采取问卷调查法，选取本科院校819名大学生为被试，以核心自我评价量表、领悟社会支持量表、成人素质希望量表和人际信任量表为研究工具进行测量，研究结果表明：
　　(1)大学生的人际信任得分为(73.45±7.34)，核心自我评价得分为(33.15±5.43)，领悟社会支持得分为(58.35±11.30)以及希望水平得分为(21.00±3.10)；女生的领悟社会支持得分显著高于男生，大四学生希望得分显著高于低年级学生，城市大学生的领悟社会支持得分和希望得分显著高于农村大学生；大学生普通信任维度、路径思维维度和核心自我评价在专业上呈显著差异。
　　(2)大学生核心自我评价与人际信任呈显著正相关；核心自我评价与领悟社会支持和希望呈显著正相关；领悟社会支持和希望与人际信任呈显著正相关，领悟社会支持与希望呈显著正相关。
　　(3)大学生领悟社会支持在核心自我评价与人际信任之间起部分中介作用，相对中介效应占比最大(20.70%)；大学生希望在核心自我评价与人际信任之间起部分中介作用，相对中介效应占比其次(15.60%)；领悟社会支持和希望在核心自我评价与人际信任之间起到链式中介作用。
　　人际信任是指个人或群体对另一个人或群体的语言、承诺、口头或口头陈述的期望，也就是一个人或一个群体所持有的期望，其言行承诺都是可以依赖的。人际信任与个体的心理健康和生活满意度密切相关，影响着个体的生活与发展。研究表明，核心自我评价可以影响人际信任，且对人际信任有显著的预测作用。同时，领悟社会支持也可以影响人际信任，领悟社会支持又可以正向预测希望水平，然而其中具体的影响机制是如何产生的却不清楚，因此本研究从积极心理学角度展开，探讨核心自我评价与人际信任的关系，试图加入领悟社会支持和希望两个变量，探究它们是否在核心自我评价与人际信任之间起链式中介作用。
　　本研究采取问卷调查法，选取本科院校819名大学生为被试，以核心自我评价量表、领悟社会支持量表、成人素质希望量表和人际信任量表为研究工具进行测量，研究结果表明：
　　(1)大学生的人际信任得分为(73.45±7.34)，核心自我评价得分为(33.15±5.43)，领悟社会支持得分为(58.35±11.30)以及希望水平得分为(21.00±3.10)；女生的领悟社会支持得分显著高于男生，大四学生希望得分显著高于低年级学生，城市大学生的领悟社会支持得分和希望得分显著高于农村大学生；大学生普通信任维度、路径思维维度和核心自我评价在专业上呈显著差异。
　　(2)大学生核心自我评价与人际信任呈显著正相关；核心自我评价与领悟社会支持和希望呈显著正相关；领悟社会支持和希望与人际信任呈显著正相关，领悟社会支持与希望呈显著正相关。
　　(3)大学生领悟社会支持在核心自我评价与人际信任之间起部分中介作用，相对中介效应占比最大(20.70%)；大学生希望在核心自我评价与人际信任之间起部分中介作用，相对中介效应占比其次(15.60%)；领悟社会支持和希望在核心自我评价与人际信任之间起到链式中介作用。