自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,我国基础教育取得了较大发展,但是农村初中生辍学仍然是一个无法回避的现实问题。为此,国家积极采取措施,并从2006年春季学期开始,对农村义务教育阶段学生实行“两免一补”政策。但是近几年来,我国农村地区初中生的辍学人数却没有因为国家实施的免费义务教育和一系列优惠政策而减少,相反在有些地方却有反弹的趋势。这不仅造成教育资源的浪费,影响公民素质,还会增加社会不安定因素,影响社会主义和谐发展。因此,农村初中生辍学是当前亟待解决的一个重要社会问题,就这一问题进行调查研究对于促进社会发展与进步具有重要意义。本文以A县H镇初级中学学生为研究对象,通过问卷、访谈等方法,调查出研究地区农村初中生辍学的现状,在此基础上分析了造成农村初中学生辍学的主要原因,并提出了降低农村初中生辍学的对策和思路。具体说来,本文主要由以下四个部分构成：第一章,对本文的研究缘由、研究价值进行了阐述,对基本概念进行了诠释,对国内外已有研究进行了梳理与反思,对本文的研究方法进行了详细的描述,以此作为本研究的起点与基础。第二章,从现实问题入手,真实展现了研究地区农村初中生辍学的现状以及辍学对国家、社会造成的危害。第三章,具体分析了造成农村初中生辍学的原因。本章通过研究,发现造成农村初中生辍学主要有以下四个方面的原因：法律政策的执行不力；农村学校办学的质量不高；学生学习主动性的流失：家庭社会对教育的功利性认识。第四章,针对造成农村初中学生辍学的原因,本章试图通过从政府、教育、社会三个方面出发,提出了提出预防和控制农村初中学生辍学的思考和建议。