暴力电子游戏对青少年心理的负面影响一直是心理学家关心的问题之一。已有相当多的研究表明，暴力电子游戏会增加攻击认知与攻击情感，提高生理唤醒水平，并使得攻击行为增多，亲社会行为减少。还有研究发现，暴力电子游戏会导致生理脱敏效应，并使得个体对暴力情境下的受伤者的助人行为减少。总的说来，研究者对暴力电子游戏的负面效应的了解在逐步加深。本研究在前人研究基础上，继续集中探索暴力电子游戏的负面效应。研究包括两个部分，分别称为研究一、研究二。摘要如下：　　 研究一，采用问卷调查法来探讨中国大学生暴力电子游戏接触程度(VVE)与身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意、总的攻击行为、特质共情、精神质、神经质和内外向的关系，以及人格变量在暴力电子游戏负面效应中所起到的调节作用和中介作用。共有武汉某大学237名学生参与了本研究。结果表明：　　 1、暴力电子游戏接触程度与身体攻击、言语攻击、敌意、愤怒以及总的攻击行为的正相关均达到显著性水平，与人格变量中的精神质的正相关达到显著性水平；　　 2、暴力电子游戏接触程度和神经质对总的攻击行为有显著的正向预测作用，暴力电子游戏接触程度和神经质对身体攻击行为有显著的正向预测作用，而特质共情对身体攻击行为有显著的负向预测作用，对于敌意、愤怒和言语攻击，暴力电子游戏接触程度的预测未达到显著性水平；　　 3、暴力电子游戏接触程度对攻击行为影响中，人格变量的调节效应不显著；特质共情的中介效应不显著；　　 4、精神质通过暴力电子游戏接触影响攻击行为，即在人格变量精神质对暴力电子游戏的影响中，暴力电子游戏接触程度这一变量的中介效应显著；　　 研究二，采用实验法研究暴力电子游戏对大学生状态共情和助人行为的影响，共有40名大学生参与了此项研究。结果表明：　　 1、游戏评定量表分析结果表明，暴力电子游戏组在沮丧程度方面显著高于非暴力电子游戏组，在愉快程度和动作快慢程度方面显著低于非暴力电子游戏组，且过去接触暴力电子游戏较多的人在玩非暴力电子游戏时的激动程度显著低于过去接触暴力电子游戏较少的被试，更多知觉非暴力游戏无趣；　　 2、25分钟暴力电子游戏接触导致被试对受伤者的助人行为更少，即暴力电子游戏组对受伤者更少实施帮助；　　 3、在对受伤者受伤严重程度知觉方面，暴力电子游戏与过去暴力电子游戏接触程度的两因素交互作用显著，暴力电子游戏组中，过去暴力电子游戏经验较多组对受伤者受伤严重程度的知觉显著低于过去暴力电子游戏经验较少组，即倾向于认为受伤者的问题并不那么严重；　　 4、对状态共情的研究发现，游戏暴力程度的主效应显著，即暴力电子游戏组的状态共情显著低于非暴力电子游戏组，过去接触暴力电子游戏经验的主效应也显著，即过去接触暴力电子游戏经验较多组的状态共情水平显著低于过去暴力电子游戏经验较少组。暴力电子游戏存在短时脱敏效应。