人类在最初对信息的感知到最终做出行为结束这个过程,会经历一个信息的大脑认知过程,这也是一个心理过程,认知心理学就是探索从最初对信息的感知到最终做出行为结果这个过程中的认知过程和心理机制,认知心理学也把这个心理过程看作是信息加工过程。网络表情包如今已是人们表情达意的主要载体之一,一个合适的网络表情符号不仅能弥补词不达意的遗憾,同时还能使得交流内容变得生动有趣,因而,它适应了现代社会人们的交流需求得以广泛传播。同时,网络表情包作为一种信息的载体,人们从接收网络表情包到传播网络表情包也需要经过一个大脑的信息加工过程,在这个过程中,个体会将接收到的网络表情包信息传入大脑,经过一系列的认知心理加工环节后再做出相应的传播行为,因此传播主体对网络表情包的每一次传播都会伴随着相应的认知心理活动,而这个心理活动也是一次信息的加工处理过程。本研究首先对本文研究对象网络表情包的发展历程进行一个梳理及分析;接着对本研究的理论模型——“人类信息系统加工系统模型”所采用的认知心理学理论学科进行简要介绍,再对此模型的四个不同信息加工阶段以及对网络表情包传播心理的影响分别进行整体性地研究;然后根据现如今网络表情包的题材内容,将其分为时事政治、文化娱乐、生活服务三大主要传播领域网络表情包,再从网络表情包的三大主要传播领域中分别选取一个典型案例,运用认知心理学的“人类信息加工系统模型”对案例表情包的传播心理进行具体深入地研究,此处的研究主要是从该模型的环境因素、感觉登记、注意模式识别、记忆四个阶段来进行,此外,本研究还采用了访谈法,通过目的性抽样选取访谈对象后,在与他们的访谈中更深入客观地了解到该案例表情包使用者在这四个阶段的认知心理,根据研究对象以此分析出网络表情包的认知心理过程,这也是网络表情包得以广泛传播的一个原因探析。此外本文还将对上述所选取的三个典型案例的认知心理过程进行差异与特征分析,分析它们在感觉登记阶段信息加工中呈现出的差异与特征、注意模式识别阶段的差异,以及在记忆阶段的特征,以此总结出网络表情包在“人类信息加工系统模型”下的认知心理过程特征,即网络表情包的信息加工过程对该模型所具有的一个创新与拓展。让人们对各个传播领域网络表情包的认知心理特征有着更加清晰的认识。