家庭背景对教育机会均等产生的影响

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从2001年开始,上海市教育委员会制定政策,开始在上海部分寄宿制高级中学实行招收外省市优秀初中毕业生。此后参加此招生计划的学校和招生名额逐年增加,越来越多的外省市初中毕业生到上海开始高中阶段的学习。 是什么在吸引着外省市的学生到上海来学习?他们心怀着什么样的目标而来?他们从在上海的学习和生活中获得了什么?失去了什么?这一政策的实行是否对现今备受关注的教育机会不均等现象起了推波助澜的作用?这些都是本文希望探讨并获得答案的问题。 文章通过对2005年在上海市某参加本次活动的寄宿制高中学习的外省市学生进行的问卷调查,考察在该政策实行过程中反映出的家庭背景对教育机会均等产生的影响,以及这些学生目前在上海的学习生活情况。
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