幸福是人们追求的生活目标,也是社会发展的最终目的。新时代人民美好生活需要是党面临的主要政治任务,习近平总书记指出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。（1）随着人们需要的升级,期待得到更全面的发展,实现更高程度的幸福,这也是社会主义的发展方向。人学理论是研究“人”这一特殊存在物的学说,马克思立足于现实社会,对人的本质、人的需要、人的发展等深入分析的前提下,致力于探索实现人民幸福的路径。马克思主义幸福观主要是研究幸福与人的本质、幸福与人的需要、幸福与人的发展之间的关系。在马克思主义人学视域下对幸福观进行研究,对新时代党和国家如何更好地满足人民的美好生活需要、助力人的全面发展具有重要借鉴意义,对个人正确认识幸福、树立奋斗幸福观、实现美好幸福生活具有重要导向作用。本文以马克思主义人学理论为研究基点,来探究幸福观的内容,并揭示了当代价值。主要从以下六部分进行了论证分析:第一部分是引言。分别对文章的选题背景、研究意义、国内外关于人学和幸福学的研究进行了详细阐述,同时对本文的研究方法和创新之处作了简要介绍。第二部分是马克思主义人学理论的主要内容,包括现实的人是从事实践活动的人、人的需要具有多样性、人的全面发展是人的本质实现三方面的内容。第三部分是马克思主义人学视域下幸福观的主要内容,一是劳动是创造幸福的唯一途径,包括劳动创造物质幸福与精神幸福、劳动创造个体幸福与社会幸福;二是幸福是多样性需要的多重满足,包括幸福是物质需要与精神需要的双重满足、幸福是从生存需要到发展需要的满足;人的发展与幸福相辅相成,包括人的发展与物质幸福和精神幸福相辅相成、人的发展与个体幸福和社会幸福相辅相成。第四部分是马克思主义人学视域下幸福幸福观的基本特征,一是人民性,包括人民是创造幸福的主体、人民是享有幸福的主体;二是批判性,分别对宗教虚幻幸福、异化劳动、拜物教进行了批判;三是历史性,包括现实的人具有历史性、人的需要具有历史性、人的发展具有历史性。第五部分揭示了马克思主义人学视域下幸福观的当代价值,即增强人民追求幸福的坚强意志。纠正人们错误的幸福观,激发人民弘扬劳动精神并融入新时代,靠自己的努力奋斗去追求美好幸福生活;满足人民美好生活需要。人民美好生活需要具有广泛性和多样性,要以发展不平衡不充分的问题为导向,坚持“五位一体”的总体布局满足人民多样化的美好生活需求;助推人的全面发展的实现。明确人的全面发展现存问题以及影响人的全面发展的因素,并提出解决措施,从而更好地实现人的全面发展。第六部分是结论,阐述了本论文研究的作用与意义以及本论文研究的不足之处。