马克思主义集中教育活动是指我们党在革命、建设和改革的过程中,根据形势和任务的变化,及时代发展对党的建设提出的新要求,在全党范围内开展的教育活动。在学习实践科学发展观活动总结大会上,胡锦涛总书记指出,适时在全党开展集中教育活动是运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,是保持和发展党的先进性的伟大创举。因此,对新世纪我党开展的三次集中教育活动进行考察和研究,把握活动开展的规律及经验,对我们丰富党的思想建设,创新党的建设途径,具有重大的现实意义和理论意义。本文以集中教育活动的基本理论为基础,以实际举办的教育活动为依据,清晰展示我党开展集中教育活动的基本脉络,并在此基础上,分析集中教育活动的地位作用和经验,探索在未来应如何开展集中教育活动。主要从三个方面进行论述。第一部分：阐述集中教育活动的相关基本理论。通过对集中教育活动基本理论的概括和梳理,重点分析开展集中教育活动的基本原则和方法,为以下的论述提供理论基础。第二部分：新世纪以来我党举办的三次集中教育活动的概述。主要从实践的角度出发,简述三次集中教育活动开展的背景和经过,阐述教育活动开展的理论成果和实践经验。第三部分：集中教育活动的历史地位与经验启示。在理论与现实的基础上,论证举办集中教育活动的重要性和必要性,归纳和总结三次集中教育活动所具有的地位作用和基本经验,进一步探讨举办集中教育活动的方法。经过理论的创新和实践的检验,证明要用改革创新的方法对集中教育活动进行完善,教育活动要适应时代的特色、要根据实际创新举办模式、过程中要把握活动的运行规律,只有这样才能保证在未来集中教育活动能更加有效地完成党的思想建设,使其成为我们建设学习型政党的重要形式,成为巩固党的执政地位的重要保证。