高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是开展科教兴国战略和人才强国战略的重要内容,为我国经济社会的发展培养了数以千万计的专门技术人才。近年来,我国高等职业教育不断发展,其招生模式也由以往的全部由全国统一高考这种方式,转变为以全国统一高考方式为主,相关高等职业院校单独命题和招生考试为辅的形式。这种类型一改以往单一的招考模式,扭转了理论知识水平为基础的高等职业教育招考模式。它的突出成效表现在招生流程进一步规范、宣传方式灵活多样、命题内容和方式更加趋于现实、考试模式不断优化和录取流程公开透明化程度较高等情况。这样的招考模式具有重要的现实意义,对高职院校的学生来说,有利于其根据自己的兴趣爱好选择喜爱的专业,学好相应的知识和技能,更好的实现其人生价值。从高职院校本身来说,有利于招收到技能潜力较大的人才进行培养,实现高职院校办校及培养技能型人才的真正目的。从我国整个高等教育的情况来看,有利于我国高等教育的优化布局和人才培养模式的转型升级。但是,由于受到各方面因素的影响,我国高等职业教育院校的单独招生并没有达到理想中的状态,存在的问题众多。这些问题主要表现在选拔标准不固定,不规范现象较多,录取过程中受人为控制因素仍然较多,生源来源单一,且很多学生对自己的职业理想并不明确。而造成这些问题的主要原因有：一是我国高职院校单独招生政策很不完善,缺乏规范的顶层规划；二是高职院校单独考试内容设置不够科学；三是高职院校单独招生考试的宣传内容与社会公众的需求脱节；四是相当一部分高职院校的自身建设不够强,对学生的吸引力不够。基于上述问题及原因,根据本人的工作的实际情况和搜集到的相关文献资料,本文提出了进一步完善我国高职院校单独招生工作的对策建议,即：一是完善高等职业院校单独招生的相关政策,制定多元的综合考试录取政策,实现多元化的单独招生宣传方式；二是加大经费投入,为进一步规范高职院校单独招生制度及其实施打下良好的物质基础；三是加大校企合作,提高就业率,提升高职院校单独招生的社会吸引力；四是建立有效的命题和考试监督管理机制。